Les 1er et 2 mai 2014 se tiendra, à l'hôtel Hilton Bonaventure de Montréal, le 2e Sommet sur l'iPad en éducation. Celui-ci se veut légèrement différent de sa première édition. Ainsi, lors de ce Sommet, nous permettons à l'ensemble de la communauté éducative et scientifique de proposer une communication orale ou un atelier pratique portant sur l'utilisation des tablettes tactiles en contexte éducatif (nous sommes donc ouverts non seulement à l'utilisation de l'iPad en éducation, mais aussi aux autres tablettes tactiles).

Vous pouvez vous inscrire au Sommet via le lien suivant :

http://sommetipad.ca/fr/pages/inscription

Vous pouvez proposer une communication orale ou un atelier pratique via le lien suivant : http://sommetipad.ca/fr/pages/appel

Vous trouverez toutes les informations sur http://sommetipad.ca/

N'hésitez pas à me contacter pour tout renseignement complémentaire.

Au plaisir de vous rencontrer à l'occasion de la seconde édition du Sommet de l'iPad en éducation.

Bien cordialement,
Aurélien Fievez

Coordonnateur de recherche
CRIFPE- Centre de Recherche Interuniversitaire
sur la Formation et la Profession Enseignante
Université de Montréal
C.P. 6128, Succursale Centre-ville
Montréal (Québec), H3C 3J7
Tél. : (514) 343-6111 poste 0907
aurelien.fievez@umontreal.ca
Partagez et contribuez : http://ipad.crifpe.ca

(Merci à François Texier, CREN, pour cette info)

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3ème colloque international de Didactique professionnelle

ACTES du 3e COLLOQUE de Didactique professionnelle

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Retrouvez ici les archives du 1er colloque international (2009)

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LA DIDACTIQUE PROFESSIONNELLE et RPDP

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Depuis octobre 2006, RPDP propose de réunir chercheurs, consultants, formateurs, praticiens et étudiants qui mobilisent l'analyse de l'activité par la Didactique Professionnelle (la "DP") pour étudier, concevoir, scénariser et/ou former.


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Actualité des groupes de réflexion et d'échange

 

 

"C'est donc dans un premier temps à travers une "conversation" à distance que je nous propose de fonctionner... Que chacun livre ses préoccupations dans le domaine... Que chacun émette ses besoins vis-à-vis d'un tel groupe... Que chacun propose ses pistes de travail... Et je me ferai un plaisir d'essayer de mettre en musique la partition que nous sommes à même d'écrire ensemble dans la durée... Quelques sollicitations ont déjà été émises... Je vais les reprendre et les intégrer à notre démarche... L'une de mes premières initiatives sera également de vous faire part du passé de ce groupe et des thématiques qui l'ont jusque là traversées...
Didactiquement vôtre,
Pierre Parage"

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