Les problèmes complexes flous en éducation
Enjeux et limites pour l'enseignement artistique et scientifique
Michel Fabre, Annick Weil-Barais, Constantin Xypas
Collection : Perspectives en éducation et formation Editeur : De Boeck
Comment l’introduction des « problèmes complexes flous » dans le champ de l’éducation permettrait de structurer et de problématiser les « Questions socialement vives », et d’ouvrir les matières scientifiques vers des problèmes autres que conventionnels.
Merci à François Texier.
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