Tous les articles (7)

Trier par

Former et développer l’intelligence professionnelle

Appel  à communications ou en pdf ici

L’un des principes fondamentaux de la didactique professionnelle est la place accordée à l’intelligence au travail à travers la conceptualisation dans l’action.

Les affects et les émotions sont omniprésents non seulement dans toutes les activités de la vie courante mais également au travail. En quoi les émotions et les affects contribuent-ils à l’intelligence au travail et à son développement ?

À l’opposé, e

2. L’intelligence professionnelle et les adaptations

Le travail soumet chaque personne à l’obligation de procéder à des adaptations : ajustement de l’action à la diversité et à la variabilité des situations et des tâches, adaptation des conditions du

RSS
M'envoyer un mail lorsqu'il y a de nouveaux éléments –