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LE GROUPE "DP et ENSEIGNEMENT" prend force et vigueur!
C'est donc dans un premier temps à travers une "conversation" à distance que je nous propose de fonctionner... Que chacun livre ses préoccupations dans le domaine... Que chacun émette ses besoins vis-à-vis d'un tel groupe... Que chacun propose ses pistes de travail... Et je me ferai un plaisir d'essayer de mettre en musique la partition que nous sommes à même d'écrire ensemble dans la durée... Quelques sollicitations ont déjà été émises... Je vais les reprendre et les intégrer à notre démarche... L'une de mes premières initiatives sera également de vous faire part du passé de ce groupe et des thématiques qui l'ont jusque là traversées...
Didactiquement vôtre,
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La DP et l'ENSEIGNEMENT
Démarrée par Webmestre 24 févr. 2011. 0 Réponses 1 J'aime
La didactique professionnelle et l'enseignementPour assurer sa reconnaissance dans le cadre universitaire, la didactique professionnelle doit pouvoir déployer et développer son enseignement. Chaque année, deux journées de rencontre des enseignants et formateurs sont l'occasion d'évoquer les programmes et les contenus d'enseignement construits par chacun, d'échanger autour des difficultés rencontrées par les uns et les autres mais aussi de partager des idées et des ressources pour enrichir les…Continuer
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2 0 1 7 Commentaire de VANNIER Marie-Paule le 13 juillet 2011 à 8:14 -
Intéressée par ce groupe, j'aimerai partager, interroger, formaliser l'expérience d'une première sensibilisation au cadre de la didactique professionnelle auprès de collègues de l'IUFM de Nantes qui ont montré un vif intérêt a priori. Une piste donc pour nourrir la réflexion sur le devenir des IUFM et la place que pourrait y prendre la DP.
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webmastermailing Commentaire de Webmestre le 24 février 2011 à 23:07 -
La didactique professionnelle et l'enseignement
Pour assurer sa reconnaissance dans le cadre universitaire, la didactique professionnelle doit pouvoir déployer et développer son enseignement. Chaque année, deux journées de rencontre des enseignants et formateurs sont l'occasion d'évoquer les programmes et les contenus d'enseignement construits par chacun, d'échanger autour des difficultés rencontrées par les uns et les autres mais aussi de partager des idées et des ressources pour enrichir les apports dans ce champ disciplinaire.
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"C'est donc dans un premier temps à travers une "conversation" à distance que je nous propose de fonctionner... Que chacun livre ses préoccupations dans le domaine... Que chacun émette ses besoins vis-à-vis d'un tel groupe... Que chacun propose ses pistes de travail... Et je me ferai un plaisir d'essayer de mettre en musique la partition que nous sommes à même d'écrire ensemble dans la durée... Quelques sollicitations ont déjà été émises... Je vais les reprendre et les intégrer à notre démarche... L'une de mes premières initiatives sera également de vous faire part du passé de ce groupe et des thématiques qui l'ont jusque là traversées...
Didactiquement vôtre,
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