Rencontre annuelle de l'Association - 31 janvier 2008
Quels enjeux, quelles perspectives, quelles ouvertures pour la Didactique Professionnelle?
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Intervention de Pierre Pastré
Quelles questions à propos de l'analyse de l'activité?
(48,6 Mo - 53 mn)
Intervention de Marc Durand (Université de Genève)
Les rapports entre l'analyse du travail et la formation
(41,1 Mo - 45 mn)
Intervention de Patrick Mayen (ENESAD, Dijon)
L'ingénierie de formation du point de vue de la Didactique Professionnelle
(44,3 Mo - 49 mn)
Rencontre annuelle de l’association
31 janvier 2008
Le mot du Président
L’association Recherches et pratiques en didactique professionnelle va tenir sa deuxième Assemblée Générale. C’est un moment crucial pour l’association. En effet, dans la première année, portés en quelque sorte par l’enthousiasme des débuts, nous avons pu poser des jalons qui nous poussaient vers les suites à donner. Au fond, les débuts sont toujours faciles : ils participent à ce qu’on pourrait appeler la grâce des commencements. Ils ont l’âge de nos enthousiasmes. Avec la deuxième année commence la vie au long cours : on n’est plus dans l’irruption des innovations ; il faut amorcer une continuité. Nous en sommes là. Et je le vis non sans une certaine appréhension, car l’expérience m’a montré que cette période charnière est un moment difficile. Mais aussi avec confiance. Car beaucoup de nos projets sont passés au stade de la réalisation : le site didapro.com, la revue Travail et Apprentissages, dont le premier numéro ne va pas tarder à paraître, d’autres projets encore, qui seront présentés par leurs responsables au moment de l’Assemblée Générale. L’association n’a pas connu un départ tonitruant. Mais, j’en ai la conviction, elle avance, parce qu’elle effectue un travail en profondeur.
Quelques mots sur le déroulement de l’Assemblée Générale du 31 janvier. Nous avons voulu l’élargir : le matin, elle est ouverte à tous ceux qui le souhaitent, adhérents ou non (mais les non adhérents ont bien sûr la possibilité d’adhérer !). Et nous aurons notamment le plaisir d’y accueillir les étudiants du master « Formation d’adultes : objet de recherches » (CNAM et Université Paris 13). Nous avons surtout voulu en faire une journée de débats scientifiques, avec interventions et table ronde, en plus de la partie statutaire de l’Assemblée Générale. Celle-ci se tiendra l’après-midi, après la table ronde. Naturellement, la partie statutaire sera réservée aux adhérents. Voici quelques indications sur les interventions du matin, la partie dont j’étais plus particulièrement chargé. Le thème général sera : « Quels enjeux, quelles perspectives, quelles ouvertures pour la didactique professionnelle ? ». Il y aura trois intervenants et trois objets d’intervention : l’ingénierie de formation du point de vue de la didactique professionnelle (P. Mayen) ; les rapports entre l’analyse du travail et la formation (M. Durand) ; des questions à propos de l’analyse de l’activité (P. Pastré). Pour la préparation de cette journée, nous avons voulu rester fidèles à notre orientation profonde : profiter de toutes les occasions pour lancer et animer des débats scientifiques sur les thèmes qui nous sont chers.
Pierre Pastré
