"Le 5 février dernier, la Chaire UNESCO « Former les enseignants au XXIe siècle » organisait une journée d’étude sur « Les gestes professionnels des enseignants comme objet d’étude et objet de formation ». La colonne vertébrale de cette journée a été deux extraits vidéos, des moments de vie d’une même classe et deux enseignants, l’une de français, l’autre de maths."
Annie Feyfant a assisté à cette journée d'étude et en propose un compte-rendu détaillé, Patrick Mayen (professeur des universités, AgroSup Dijon) a été invité à discuter les contributions des intervenants en assurant la synthèse de la journée d'étude.
"..[ ]Qu’est-ce qui ce qui fait le geste ; qu’est-ce qui le constitue, le produit ; d’où part le geste, de la personne (enseignant) ou des événements, de la prescription, etc. ? Et où arrive-t-il ? De quoi est fait le geste ? À quel niveau traite-t-on le geste ? S’agit-il d’un ensemble d’opérations ou d’une activité unique ?
Peut-on en faire quelque chose en termes de formation ?
Il opère de nombreux constats : (lire la suite sur le site de l'Ifé eduveille)
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