Notes n°23 - Mars 2016
Les ressources utiles pour l'entrée dans les métiers du travail social
Les établissements de formation au travail social disposent depuis longtemps de nombreuses enquêtes réalisées par les autorités de tutelle sur l'adaptation des formations sociales au marché de l'emploi. En revanche, peu d'études portent sur les ressources auxquelles les travailleurs sociaux récemment diplômés font appel pour agir efficacement dans des situations complexes. C'est pourquoi la proposition qui a été faite en 2012 à l'Institut régional du travail social (IRTS) de Normandie-Caen de s'associer à un ensemble d'études visant à identifier la nature et les usages des différentes ressources permettant à des néo-professionnels de résoudre les problèmes qui caractérisent leur activité a constitué une opportunité d'enrichir les connaissances à ce sujet.
Cette étude, menée entre 2010 et 2013, s'est inscrite dans le cadre d'une recherche plus large « sur les nouvelles conditions de professionnalisation et de développement professionnel des débutants dans leurs implications transformatives pour les personnes » (Adé & Lescouarch, 2015, 11), financée par le Grand Réseau de Recherche Culture et Société en Normandie.
Corinne Chaput-Le Bars - Chercheure Associée
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