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Les problèmes complexes flous en éducation

Enjeux et limites pour l'enseignement artistique et scientifique

Michel Fabre, Annick Weil-Barais, Constantin Xypas

Collection : Perspectives en éducation et formation  Editeur : De Boeck

Comment l’introduction des « problèmes complexes flous » dans le champ de l’éducation permettrait de structurer et de problématiser les « Questions socialement vives », et d’ouvrir les matières scientifiques vers des problèmes autres que conventionnels.

Merci à François Texier.

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