Apprentissages par enseignement à partir d'environnements complexes : effets de l'isolement des éléments en interaction et du séquencement de la présentation
Auteur(s) : BELLEC Dominique Date de soutenance : 2015 Thèse délivrée par : Université Toulouse - Jean Jaurès Section(s) CNU : section 16 : Psychologie, psychologie clinique, psychologie sociale
Sous la direction de : André TRICOT Jury de thèse : Bétrancourt, Mireille ; Jamet, Eric ; Multon, Bernard ; Rouet, Jean-François ; Tricot, André « Cette thèse se situe dans le domaine de l’Instructional Design, un champ de recherche anglo-saxon qui génère des connaissances pour améliorer la conception des environnements destinés aux apprentissages directs et explicites...Suite
