L’association Recherches et pratiques en didactique professionnelle et la Faculté d’éducation de l’Université de Sherbrooke, en collaboration avec l'UQAM, l'UQAR, l'UQAC et l'UQAT,
souhaitent vous rappeler la tenue du 5e colloque de didactique professionnelle à Montréal, 23 - 25 octobre 2019.
Toutes les informations nécessaires sont disponibles sur le site internet de l’événement https://www.fourwav.es/rpdp2019
Il est encore temps de proposer une communication ou un symposium et sous la forme d'un simple résumé : date limite le 14 avril 2019.
Pour nous contacter : info-rpdp2019@usherbrooke.ca
Au plaisir de vous avoir parmi nous en octobre,
Le comité d’organisation
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L’Université de Lille (Laboratoire CIREL-Sciences de l’Éducation) recrute un.e INGÉNIEUR.E DE RECHERCHE (agent contractuel temporaire à temps plein) dans le cadre du Projet ANR VIRTUALZ:
“Outil de simulation avec patient virtuel pour la formation des professionnels de santé et du secteur médico-social travaillant auprès des personnes atteintes de la maladie d'Alzheimer ou de démences apparentées”.
MISSION:
L’ingénieur.e recruté.e participera en appui à la recherche, dans le cadre du projet VIRTUALZ, à l’analyse de besoins de formation et à l’analyse de situations d’apprentissage à l’aide de la simulation informatique (volet Sciences de l’Éducation- Formation des adultes). Le candidat.e doit au minimum être titulaire d’un diplôme de niveau master 2 ou équivalent dans les domaines suivants : Sciences de l’Éducation (en priorité), Ergonomie, Psychologie, Anthropologie, etc.
La personne recrutée sera placée sous la responsabilité de Raquel Becerril-Ortega, responsable scientifique et membre du laboratoire Trigone-CIREL.
Coup de projecteur sur le site professionnel de Philippe CLAUZARD - Docteur en Formation des Adultes (Cnam) / Sciences de l'Education, enseignant - chercheur, auteur. MCF en Sciences de l'Education, Université de la Réunion - ESPE - Membre du Laboratoire I-care Institut Coopératif Austral de Recherche en Education -Site de l'EA I-CARE
Thèmes de recherches
Analyse du travail (généricité et invariance) - analyse du travail enseignant - analyse de pratique professionnelle - analyse ergonomique (écart tâche prescrite, tâche réalisée) - planification de classe, d’enseignement, de formation - gestes d’enseignement / gestes d’étude - gestes de co-opération formé/formateur - gestes d’étayage, glissement conceptuel - médiation grammaticale - médiation et genre (H/F) - école et diversités - compétences incorporées, singularités au travail - incidents pédagogiques, incidents didactiques.
La page recherche de son site http://www.recherches.philippeclauzard.com
La page sur le site de l'assocation https://didactiqueprofessionnelle.ning.com/profile/CLAUZARDPhilippe
